Елизавета Елизавета Яшина-Матвеева

     Я тренер- реабилитолог. Специализируюсь на проблемах опорно – двигательного аппарата и синдрома болей в области спины.Имею высшее образование, закончила РГУФК защитила степень магистра. У меня многолетний опыт в области реабилитации , ЛФК и тренерской работы. Много лет выступала за сборную России, мастер спорта , многократная чемпионка и призер чемпионатов России, спартакиад, универсиад, матчей стран и Европы. Работала в сборной России и со сборными других стран мира , продолжаю обмениваться опытом с ведущими специалистами в области реабилитации.

Записаться на приём: +7 (926) 997-53-38
Подробная информация...



  Массаж » Энциклопедия » Гимнастика » Здоровье в движении 32

Здоровье в движении 32

Для родителей очень важно понять следующее: в семейном физическом воспитании их роль не должна сводиться к функциям некоего домашнего тренера ребенка. HacfaBHH4ecTBO и сотрудничество — вот формула успеха в этом деле. Личный пример родителей, совместные семейные физкультурные занятия, здоровый образ жизни — главные составляющие успеха физического воспитания ребенка в семье.

Хочется дать еще один практический совет. Купите общую тетрадь, красивый блокнот или записную книжку пусть это будет подарком ребенку. Посоветуйтесь с ним, как назвать ее: «Дневником самоконтроля», а может быть «Книгой рекордов» или просто «Спортивным дневником». В любом случае вы должны будете заносить в дневник все о самочувствии вашего ребенка, его исходные данные — рост, вес, окружность груди и т. д., показатели физического развития, достигнутые результаты. А они обязательно будут — пусть и не очень большие. Результаты последующих контрольных испытаний или просто соревнований, назовите их как хотите, ребенок может сам вносить в свой дневник. Такие дневники, если они ведутся на протяжении всех школьных лет, действительно дадут полную картину развития растущего человека.

В последнее время интерес к физическому воспитанию детей младшего возраста заметно возрос. Пристальное внимание ученых к первым школьным годам объясняется желанием не упустить самое благоприятное время для умственного и физического развития личности. Именно поэтому реформой общеобразовательной школы была предопределена необходимость начала обучения детей на год раньше, то есть с 6 лет.

Первыми перешли на образование детей с шести лет в школах Грузии. Почему именно в Грузии? Не хочется быть ортодоксальным, но в Грузии издавна существует культ ребенка. В республике есть детские художественные галереи, множество детских ансамблей, кружков и секций в обычных школах и Дворцах пионеров. К тому же в республике выросла целая когорта учителей физкультуры новой формации. Эти энтузиасты помогают своим ученикам с ранних лет обрести силу, ловкость, воспитывают у них сильный характер. Талантливый педагог III Амоношвили - член-корреспондент Академии педагогических наук СССР — еще 20 лет назад начал в республике эксперимент с шестилетками. И ныне, будучи директором НИИ педагогики Грузинской ССР, он продолжает вести уроки с малышами в школе № I Тбилиси. В этой школе изменился подход к содержанию уроков физкультуры и методике обучения, шестилеток физическим упражнениям. И еще один важный момент. Физкультура включена в систему изучения всех других дисциплин. Конкретно что «включается в том, что, например, на уроке русского языка детям могут предложить написать сочинение об известном спортсмене или придумать какую-нибудь игру, в которую па перемене дети сразу попробуют поиграть. Кстати, можно использовать такие «приемы» обучения и в домашних условиях.

В Грузии впервые была создана специальная программа по физкультуре для шестилеток. Особенность ее — привлечь малышей к участию в сюжетных играх. В этих играх ребенка обучают физическим упражнениям, развивают его сообразительность, воображение, учат повседневным двигательным навыкам.




Все права защищены. © body-reabilitation.ru 2012